A török nyelvről – bevezetés
A török nyelv eredete, nyelvrokonai, helye a világ nyelvei között. Az altaji nyelvcsalád. A török szókincs összetétele. Rokona-e a török a magyar nyelvnek?
Néhány szó a török írás történetéről.
A török nyelv eredete, nyelvrokonai, helye a világ nyelvei között. Az altaji nyelvcsalád. A török szókincs összetétele. Rokona-e a török a magyar nyelvnek?
Néhány szó a török írás történetéről.

A török ábécé, kiejtés, hangsúly. Fonetikai sajátosságok.

Hogyan változnak meg a magánhangzók és a mássalhangzók a török toldalékokban? A toldalékok fajtái, magánhangzó harmónia.

A névszói állítmány kifejezése a törökben, tagadás, kérdés, tagadva kérdés. Hogyan mondjuk törökül, hogy „én jó vagyok, te jó vagy, ő jó”?

A török nyelvben a létezést máshogy fejezzük ki, mint ahogy azt pl. az angolban vagy németben megszokhattuk. Van-e egyáltalán a törökben létige? Ha igen, hogyan kell használni?

török többes szám. A főnév többes számának képzése a törökben (ADIN ÇOĞULU). A -lar, -ler használata, idegen eredetű szavak többes száma.

A magyarban -t a tárgyeset jele (pl. ház – házat). Hogyan van ez a törökben?

Hogy van törökül pl. Törökország, török (ember), török nyelv? Hogy mondjuk ezeket más országoknál, nyelveknél? Honnan származik az -isztán végződés országoknál?

Számok törökül, egytől trillióig. Tőszámnevek, sorszámnevek, törtek.
bir, iki, üç; birinci, ikinci, üçüncü; üçte bir; iki tam onda üç

Az idő kifejezése a törökben. Hány óra van? Saat kaç?

A török birtokviszony, a birtokos személyragok és birtokos névmások használata.

Van egy kérdésem. Nincs gyerekünk. Hogy fejezi ki a török ezeket?

Hol? Honnan? Hová? Itt, ott, innen, onnan, ide, oda. Hogyan fejezi ki a török nyelv ezeket és a hasonló helyviszonyokat?

Alapvető tudnivalók a török igéről. Az ige kategóriái: szám, személy, igemód, igeidő, igefaj. Milyen igeidők, igemódok, stb. vannak a törökben?

A török folyamatos jelen idő képzése és használata. Állító alak, tagadó alak, állítás kérdése, tagadás kérdése. Szabályos és rendhagyó igék.

A török széles jelen idő (Geniş zaman) képzése és használata részletesen. Ez az igeidő használat szempontjából az angol egyszerű jelennek feleltethető meg.

A török határozott múlt idő (görülen geçmiş zaman) képzése és használata. Állító, kérdő és tagadó alakok

A török határozatlan múlt időnek többféle neve is van törökül: Duyulan / öğrenilen / belirsiz geçmiş zaman. Ezzel az igeidővel ismerkedhetünk meg itt.

A török jövő idő képzésével, állító, kérdő, tagadó alakjával ismerkedhetünk meg, és a használatával is.

Ehhez a témához ismerni kell az egyszerű igeidőket, mert arra épül. Mielőtt ezt tanulmányozná, feltétlen nézze át az alapokat!

Hogyan használjuk az egyes igeidőkben a megengedő igeképzőt? (Pl. adhatok, adhattam.) Hasonlót fejez ki, mint az angol can vagy a német können, de a mondatban máshogy viselkedik. Hiszen a török ragozó nyelv, így nem külön szóval fejezzük ki, hanem az ige tövével egybe írjuk, ahogy a magyarban is (pl. adhatok, mehetek).

Erre a magyarban külön ige van (a “kell”), a török viszont ezt raggal (képzővel) fejezi ki (pl. -malı, -meli, -ması, -mesı).

Több szó is került a török nyelvbe más nyelvekből, főleg az arabból. Hogyan kell ragozni ezeket a szavakat? Mire kell figyelni a magánhangzók hasonulásával kapcsolatban?

Időjárással kapcsolatos szavak, kifejezések törökül. Pl. Hava güzel. Sıcak. Soğuk.